Pengaruh Affective Well-Being Terhadap Employee Performance Dengan Perceived Occupational Stress Sebagai Variabel Moderasi (Kasus Pada Perawat Di Rsud Panembahan Senopati)

Yudhasepti, Wikarisa (2026) Pengaruh Affective Well-Being Terhadap Employee Performance Dengan Perceived Occupational Stress Sebagai Variabel Moderasi (Kasus Pada Perawat Di Rsud Panembahan Senopati). Jurnal thesis, STIE YKPN YOGYAKARTA.

[img] Text
2224 01032_ Wikarisa Yudhasepti.pdf

Download (673kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Affective Well-Being terhadap Employee Performance serta menguji peran Perceived Occupational Stress sebagai variabel moderasi pada perawat di RSUD Panembahan Senopati. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 104 perawat yang memenuhi persyaratan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Affective Well-Being berpengaruh positif dan signifikan terhadap Employee Performance dan Perceived Occupational Stress terbukti memoderasi secara negatif dan signifikan pengaruh antara Affective Well-Being pada Employee Performance. Temuan ini mendukung Happy-Productive Worker Hypothesis, yang menegaskan bahwa kesejahteraan afektif berperan dalam meningkatkan kinerja, tetapi pengaruh tersebut melemah ketika tingkat stres kerja yang dirasakan meningkat.

Item Type: Thesis (Jurnal)
Additional Information: Tugas Akhir ini bisa dilihat di perpustakaan dengan Call Number YUD P 756/2026
Uncontrolled Keywords: Affective Well-Being, Employee Performance, Happy-Productive Worker Hypothesis, Perceived Occupational Stress, PLS-SEM..
Subjects: MANAJEMEN > Perilaku Organisasi
Divisions: Program Pasca Sarjana > Jurnal Tesis Magister Manajemen
Depositing User: Unnamed user with email webmaster@stieykpn.ac.id
Date Deposited: 24 Sep 2026 09:00
Last Modified: 24 Sep 2026 09:00
URI: http://repositorybaru.stieykpn.ac.id/id/eprint/3681

Actions (login required)

View Item View Item